https://e-journals.dinamika.ac.id/society/issue/feed Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat 2024-10-30T10:04:02+07:00 Prof. Dr. Bambang Hariadi, M.Pd society@dinamika.ac.id Open Journal Systems <p style="text-align: justify;"><strong><img src="https://e-journals.dinamika.ac.id/public/site/images/wawans/society-april-2025-vol.-5-no.-2.jpg" alt="" width="1349" height="1908" /></strong></p> <p style="text-align: justify;"><em><strong>Society : Journal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat</strong> is a journal that scientific publication media in the form of conceptual paper and field research related to community service. In addition, Society is published twice a year on <strong>April</strong> and <strong>October</strong> which has published for the first time in 2020 by Universitas Dinamika Surabaya in collaboration with <a href="https://drive.google.com/file/d/1uhDOqqTg76fgmbBW2NAec1zt398kBN5N/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener"><strong>Asosiasi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM)</strong></a>.</em></p> <p><strong>Journa Information</strong></p> <p>1. Journal Title :<strong> Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat</strong><br />2. Published Frequency : 2 issues in a year (April and October)<br />3. P-ISSN : <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1600392198" target="_blank" rel="noopener">2745-4568</a><br />4. E-ISSN : <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1600311765" target="_blank" rel="noopener">2745-4525</a><br />5. Editor in Chief : <a href="https://scholar.google.co.id/citations?user=z8K7amkAAAAJ&amp;hl=en" target="_blank" rel="noopener">Prof. Dr. Bambang Hariadi, M.Pd</a><br />6. Publisher : <a href="https://www.dinamika.ac.id/" target="_blank" rel="noopener">Universitas Dinamika</a><br />7. Email : <a href="mailto:society@dinamika.ac.id" target="_blank" rel="noopener">society@dinamika.ac.id</a><br />8. Doi : <a href="https://doi.org/10.37802/society" target="_blank" rel="noopener">https://doi.org/10.37802/society</a></p> https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/709 Pengembangan dan Penyuluhan Sistem Pemantau Kelembaban dan pH Tanah Tanaman Padi untuk Petani Desa Sambit 2024-07-10T11:37:14+07:00 Nailul Muna nailul@pens.ac.id Haryadi Amran Darwito amran@pens.ac.id Titon Dutono titon@pens.ac.id Arifin Arifin arifin@pens.ac.id Nanang Syahroni nanang@pens.ac.id Yoedy Moegiharto yoedy@pens.ac.id Hari Wahjuningrat Suparno hari@pens.ac.id Paramita Eka Wahyu Lestari mita@pens.ac.id <p>Pertanian telah memberikan kontribusi signifikan dalam pertumbuhan ekonomi dan peningkatan pendapatan masyarakat. Namun, perubahan iklim yang ekstrem berdampak pada tingkat kelembaban dan pH tanah, sehingga mempengaruhi produktivitas tanaman padi. Saat ini, petani di Desa Sambit, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur, menghadapi kendala dalam memantau kelembaban dan pH tanah secara efektif. Hal ini mengakibatkan kesulitan bagi petani dalam menyesuaikan penyiraman dan pemberian pupuk sesuai dengan kebutuhan tanaman padi. Berdasarkan permasalahan tersebut, kami bertujuan untuk meningkatkan keterampilan petani dalam mengelola kondisi tanah dengan lebih efektif melalui pengembangan sistem yang memantau kelembaban dan pH tanah secara <em>real-time</em>. Metode kegiatan ini berupa pengembangan dan penyuluhan yang dilakukan melalui beberapa tahapan yang diawali dengan perencanaan yang meliputi wawancara dan survei. Kedua, pembuatan sistem pemantau kelembaban dan pH yang terintegrasi dengan platform Blynk untuk memantau hasil sensor secara <em>real-time</em>. Ketiga, implementasi sistem di lapangan dan terakhir tahap penyuluhan yang mencakup aspek teoritis dan praktis. Hasil dari kegiatan ini yaitu adanya sistem yang dapat membantu petani dalam memantau kelembaban dan pH secara otomatis dan <em>real-time</em> serta kemauan para petani dalam memodernisasi teknologi pertanian untuk mencapai pertanian yang berkelanjutan. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah memonitor respons petani terhadap sistem yang dikembangkan serta memberikan dukungan teknis yang diperlukan agar penggunaan sistem dapat optimal dan berkelanjutan dalam jangka panjang.</p> 2024-09-09T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/622 Revitalization of Tourism Village Facilities as an Effort to Increase Income and Sustainability 2024-06-27T14:06:36+07:00 Andika Andika andika@janabadra.ac.id Raihan Amara raihanamr27@gmail.com Villa Lizza Thania Meder ⁠villameder83@gmail.com Melniya Rahma Sari rahmap612@gmail.com Kondradus Klau Seran kondrad0904@gmail.com Arvin Nur Prasetya arvincuph@gmail.com Trissa Dhiani Irdi trissadhiani@gmail.com Yotita Umalekhoa yotitaumalekhoa@gmail.com Alex Riyanto alexriyanto23@gmail.com Tri Yoga Pranata yogap5206@gmail.com Ahmad Syam Hidayat repermanokwari@gmail.com Erik Irawan Subandrio erikirwan12345@gmail.com <p>Developing village tourism in Indonesia is a crucial government strategy to boost the local economy and increase regional income. Villages with diverse assets such as natural beauty, rich cultural traditions, traditional cuisine, handicrafts, and historical sites have the potential to become attractive tourist destinations. This research focuses on Gunung Wangi Nature Tourism, which offers attractions such as sunset views, city lights at night, and camping activities. However, constraints such as inadequate facilities and infrastructure are the main focus of this research. Through a Community-Based Participatory Research (CBPR) approach, this research offers solutions to revitalize the facilities and infrastructure and a long-term revitalization strategy to increase the attractiveness of Gunung Wangi. Local community involvement is integrated into every research stage, including problem identification, Focus Group Discussion (FGD), implementation, and evaluation. Revitalization efforts at Gunung Wangi Nature Park have shown positive results, with substantial improvements reported in post-revitalization evaluations. Feedback from stakeholders, including visitors, MSME players, and Gunung Wangi Tourism village managers, showed significant improvements in infrastructure and visitor experience. While a few respondents suggested room for improvement, the overall success is evident in the increase in visitor numbers, with the majority experiencing a significant increase. This revitalization has rejuvenated this tourist spot's attractiveness and boosted economic growth in the local community</p> 2024-10-29T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/688 Pendampingan Belajar Membaca Permulaan Menggunakan Metode Orton-Gillingham Pada Siswa Sekolah Dasar 2024-08-05T08:05:45+07:00 Afprida Masyitoh afprida@gmail.com Putri Dwi Sefia putridwisefia057@gmail.com Faulina Mayasari faulinamayasari@gmail.com Siti Hamidah ssitihamidah27@gmail.com Satrio Wibowo sugali.satrio@gmail.com <p>Keterampilan membaca pemula harus dimiliki oleh siswa sekolah dasar untuk meningkatkan keterampilan membaca tingkat lanjut. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di SDN Kalipecabean, ditemukan bahwa siswa yang tidak bisa membaca sebanyak 17 persen. Berdasarkan permasalahan yang ada, maka kegiatan pendampingan bertujuan untuk membantu siswa yang mengalami masalah belajar menggunakan metode <em>Orton Gillingham</em>. Metode <em>Orton Gillingham</em> atau biasa dikenal dengan pendekatan auditori, visual, dan kinestetik, serta taktil merupakan metode yang berfokus pada hubungan struktur bunyi huruf, dimana setiap huruf dipelajari secara multisensori. Pendekatan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah <em>Participatory Rural Appraisal</em> (PRA). Dalam menggunakan metode PRA ini, keterlibatan mitra IPNU-IPPNU adalah sebagai tutor dalam kegiatan pendampingan belajar membaca awal. Hasil akhir kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa melalui kegiatan pendampingan membaca awal dengan metode <em>Orton Gillingham</em> terjadi peningkatan kemampuan membaca yang signifikan dari 30 persen menjadi 90 persen.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/677 Pembangunan Kolom Lantai 2 dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Pondok Pesantren Ashhaburratib 2024-08-05T08:33:19+07:00 Lilis Tiyani lilis.tiyani@sipil.pnj.ac.id Jonathan Saputra jonathan.saputra@sipil.pnj.ac.id Yuwono yuwono@sipil.pnj.ac.id <p>Pondok Pesantren Ashhaburratib merupakan lembaga yang bergerak di bidang sosial pendidikan. Namun, kondisi lantai 2 gedung pondok pesantren berada dalam kondisi yang memprihatinkan akibat permasalahan internal. Pemilik pondok pesantren telah memulai upaya pembangunan lantai 2, namun berhenti di tahap terpasangnya tulangan-tulangan untuk kolom pada salah satu gedung bangunan. Tulangan yang sudah terpasang pada beton namun tidak tuntas dikerjakan dapat terpengaruh oleh lingkungan luar sehingga terjadi korosi. Korosi yang muncul dapat menurunkan kuat lekat antara beton dengan tulangannya, sehingga dapat memperburuk kualitas gedung secara keseluruhan. Tujuan program kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah membantu pihak pengelola Pondok Pesantren Ashhaburratib untuk melanjutkan proses pembangunan pada lantai 2 gedung pondok pesantren tersebut. Kegiatan Pengabdian dilakukan dengan melakukan persiapan dan survei terlebih dahulu, lalu dilanjutkan dengan melaksanakan pekerjaan kolom lantai 2 Gedung Pondok Pesantren Ashhaburratib. Kolom yang dibangun ini bertujuan agar tulangan yang sudah terpasang tidak semakin lama terpapar oleh lingkungan luar dan terhindar dari korosi. Kegiatan ini bekerjasama dengan mitra-mitra pengabdian yang terlibat, yaitu tim pengurus Pondok Pesantren Ashhaburratib.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/686 Pengaplikasian Pupuk Cair JADAM Di Lahan Pertanian Gambut Sebagai Salah Satu Upaya Mitigasi Perubahan Iklim 2024-08-05T08:17:02+07:00 Sri Dewi Murni sri.dewi@faperta.untan.ac.id Evi Gusmayanti evi.gusmayanti@faperta.untan.ac.id Cico J.K. Simamora chicosimamora@gmail.com Gusti Z. Anshari gzanshari@live.untan.ac.id <p>Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dilakukan kepada Kelompok Tani Maju Makmur di Desa Limbung, Kecamatan Sungai Raya, Kab. Kubu Raya. Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan kesadaran petani terhadap perubahan iklim. Selain itu kegiatan ini memberikan contoh sederhana untuk mengurangi emisi gas rumah kaca pada lahan pertanian di lahan gambut melalui penggunaan pupuk organik cair JADAM. Kegiatan pengabdian terdiri dari penyuluhan tentang perubahan iklim, sosialisasi pembuatan pupuk JADAM, dan pendampingan pembuatan pupuk JADAM selama 2 minggu sampai pupuk JADAM dapat diaplikasikan ke lahan kelompok tani. Pemberian pupuk JADAM dapat menambah mikroorganisme yang akan membantu dalam penyediaan unsur hara sehingga dapat meningkatkan pertumbuhan dan produksi tanaman. Kegiatan PKM mendapatkan respons positif oleh anggota kelompok tani. Setelah kegiatan terjadi peningkatan pengetahuan kelompok tani terhadap perubahan iklim dan pembuatan pupuk yang ramah lingkungan sebanyak 50% dan petani memiliki motivasi untuk mencoba pengetahuan baru, yang berpotensi untuk membantu pengurangan emisi GRK.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/752 Pelatihan Public Speaking untuk Meningkatkan Kemampuan Mengekspresikan Gagasan sebagai Aktualisasi Diri Siswa SMA di Kota Malang 2024-08-20T13:30:33+07:00 Nia Ashton Destrity nia.ashton@ub.ac.id Nilam Wardasari nilamwardasari@ub.ac.id Fariza Yuniar Rakhmawati farizayuniar@ub.ac.id Nisa Alfira nisa.alfira@ub.ac.id <p>Siswa Sekolah Menengah Atas mengalami kesulitan dalam mengekspresikan gagasan dan juga memiliki ketakutan berbicara di depan publik. Padahal, siswa sekolah menengah memiliki keinginan untuk mengekspresikan pemikiran dan gagasan mereka, namun di sisi lain mereka juga memiliki ketakutan untuk menyampaikannya di depan orang banyak. Selain itu, kurikulum belum menawarkan secara spesifik pembelajaran yang secara spesifik mengajarkan serta mempersiapkan <em>soft skill</em> siswa dalam rangka meningkatkan kemampuan dan keterampilan <em>public speaking</em>. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan sikap mengenai pentingnya memiliki kemampuan dan keterampilan berbicara di depan publik; meningkatkan kemampuan mengekspresikan gagasan sebagai bentuk aktualisasi diri; meningkatkan pengetahuan, sikap, kemampuan, dan keterampilan <em>public speaking</em>; serta melatih dan meningkatkan kepercayaan diri siswa yang berkontribusi terhadap kualitas diri dan profesional siswa. Oleh karena itu, untuk mencapai tujuan tersebut, tim merumuskan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan <em>public speaking</em> melalui kerja sama dengan Ganesha <em>Public Speaking</em>. Kegiatan pelatihan <em>public speaking</em> ini dihadiri dan diikuti oleh 22 siswa Sekolah Menengah Atas dan sederajat di wilayah Malang. Peserta diberikan pemahaman mengenai pentingnya memiliki keterampilan <em>public speaking</em>, cara untuk meningkatkan kepercayaan diri dalam berbicara di depan publik, cara berlatih <em>public speaking</em> dengan efektif, dan etika dalam <em>public speaking</em>. Selain itu, pada pelatihan ini, peserta diajak untuk banyak berlatih menyampaikan dan mengekspresikan gagasan mereka di depan para peserta lainnya.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/710 Edukasi Green Economy dan Pemanfaatan Teknologi Informasi untuk Mendukung Sustainable Development pada Siswa SMK Baitul Hikmah 2024-07-24T10:10:03+07:00 Ari Sita Nastiti arisitanastiti@unmuhjember.ac.id Lutfi Ali Muharom lutfi@unmuhjember.ac.id <p>Mitra merupakan SMK Baitul Hikmah Tempurejo yang berdiri sejak tahun 1987 di Kabupaten Jember. Berdasarkan komunikasi dengan Mitra diketahui bahwa Mitra berkeinginan menyiapkan para siswanya sebagai bekal terjun di dunia masyarakat pada saat lulus nanti. Utamanya karena siswa merupakan calon penerus bangsa, dimana pemahaman akan <em>green economy</em> dan pemanfaatan teknologi informasi diperlukan agar dapat mendukung terciptanya pembangunan berkelanjutan. Untuk itu, Tim PkM menjalin kerjasama dengan Mitra dalam kegiatan edukasi mengenai <em>green economy</em> dan pemanfaatan teknologi informasi guna mendukung pembangunan berkelanjutan pada siswa dari sekolah Mitra. Kegiatan ini bertujuan untuk menambah wawasan dan kepedulian siswa terhadap lingkungan. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Januari – Maret 2024. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah metode ceramah yang disertai dengan diskusi dan tanya jawab. Berdasarkan evaluasi terhadap terhadap hasil <em>pre test</em> dan <em>post test</em> peserta, terlihat adanya peningkatan nilai yang menunjukkan meningkatnya pemahaman peserta akan topik <em>Green Economy</em> dan Pemanfaatan TI dalam Pembangunan Berkelanjutan setelah diadakannya program edukasi ini. Diharapkan kegiatan ini terus berlanjut melalui praktek perwujudan <em>Green Economy</em> dan Pemanfaatan TI dalam aktivitas-aktivitas sehari-hari di lingkungan sekolah.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/708 Strategi Peningkatan Motivasi dan Resiliensi Akademik Siswa SMK Melalui Pembekalan Guru Bimbingan Konseling 2024-08-20T13:14:57+07:00 Sari Z. Akmal sari.zakiah@yarsi.ac.id Miwa Patnani miwa.patnani@yarsi.ac.id Entin Nurhayati entin.nurhayati@yarsi.ac.id Endang Fourianalistyawati endang.fourianalistyawati@yarsi.ac.id <p>Rendahnya motivasi dan resiliensi akademik siswa SMK merupakan salah satu permasalahan yang dihadapi siswa SMK dan berdampak jangka panjang pada mereka ketika memasuki dunia kerja. Pengabdian masyarakat ini dirancang untuk memberikan bekal pengetahuan dan pemahaman kepada guru BK mengenai strategi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi dan resiliensi akademik siswa SMK. Bekal pengetahuan dan pemahaman tersebut diharapkan dapat diterapkan guru untuk membantu persoalan siswanya. Kegiatan dilakukan dengan melibatkan 20 orang guru BK yang tergabung dalam Musyawarah Guru Bimbingan Konseling SMK Jakarta Pusat. Kegiatan dilakukan selama dua hari dan terdiri atas empat sesi yaitu: pengantar motivasi dan resiliensi akademik, strategi identifikasi permasalahan motivasi dan resiliensi akademik siswa, strategi untuk meningkatkan motivasi dan resiliensi akademik, dan <em>mindfulness</em> sebagai salah satu strategi peningkatan motivasi dan resiliensi siswa. Hasil evaluasi dengan membandingkan skor pre-test dan post-test menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan peserta setelah mengikuti pelatihan. Peserta juga memberikan penilaian positif terhadap kegiatan yang dilakukan, seperti: kejelasan materi, kebermanfaatan kegiatan dan kemampuan dan keterbukaan pemateri. Meskipun demikian, kegiatan ini masih perlu dikembangkan dengan melakukan <em>follow-up </em>keberlangsungan program dan melibatkan siswa dalam kegiatan pelatihan.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/697 Pembekalan Pengetahuan Peserta AMELT STEI Hamfara Tentang Perdagangan Luar Negeri Dalam Islam 2024-07-30T13:51:16+07:00 Yuana Tri Utomo yuanatriutomo@gmail.com Wijiharta Wijiharta mwijih@gmail.com Salihah Khairawati skbhamfara@gmail.com Siti Murtiyani smurtiyani246@gmail.com Nuhbatul Basyariah nbasyariah2@gmail.com Sugeng Widodo soegeng.widodo.yk@gmail.com Nunung Nurlaela nunungnurlaela@steihamfara.ac.id Meti Astuti meti.ast81@gmail.com <p>Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh permintaan peserta <em>Advanced Management Entrepreneurship and Leadership Training</em> (AMELT) STEI Hamfara tahun 2024 agar ada pembekalan pengetahuan mengenai perdagangan luar negeri dalam Islam sebagai topik yang mereka angkat. Tujuan dari pengabdian ini adalah menjawab permintaan tersebut, yaitu membekali mereka pengetahuan mengenai perdagangan luar negeri dalam Islam. Metode pembekalan dilaksanakan dengan ceramah klasikal, baik <em>outdoor</em> maupun <em>indoor</em> dilanjutkan dengan diskusi dan tanya jawab pendetailan materi. Pembekalan berhasil dilaksanakan dengan baik dan lancar dengan beberapa catatan hasil agar ada <em>follow up</em> secara mandiri oleh masing-masing peserta mengingat keterbatasan waktu. Simpulan dari pembekalan pengetahuan yang disampaikan dalam pengabdian ini adalah bahwa program AMELT dengan topik perdagangan luar negeri hendaknya didukung oleh motivasi dakwah ekonomi Islam oleh setiap peserta dan tim AMELT.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/655 Pendampingan Penerapan Kebersihan Lingkungan Taman Kanak-Kanak Melalui Film Animasi 2D 2024-10-30T08:36:47+07:00 Yunanto Tri Laksono yunanto@dinamika.ac.id Stephanie Astrid Ayu stephanie@ukdc.ac.id Melani Sinta Nurjanah 18510160023@dinamika.ac.id <p>Taman kanak-kanak merupakan tempat belajar tentang lingkungan sejak dini, dimana proses adaptasi dimulai. Kegiatan ini melibatkan guru taman kanak-kanak di Kota Surabaya melalui media pembelajaran interaktif berbentuk film animasi 2D Kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi efektivitas pendampingan dalam penerapan kebersihan lingkungan di taman kanak-kanak melalui penggunaan film animasi 2D. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Partisipan kegiatan terdiri dari dua kelompok, meliputi kelompok terkait kontrol melalui pendampingan konvensional, serta kelompok terkait eksperimen pelaksanaan pendampingan melalui film animasi 2D. Kedua kelompok diberikan pemaparan tentang pentingnya kebersihan lingkungan dan cara-cara menjaga kebersihan melalui pendampingan yang dilakukan oleh pendamping. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan melalui film animasi 2D efektif dalam meningkatkan kesadaran dan pemahaman anak-anak tentang pentingnya kebersihan lingkungan. Anak-anak dalam kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang signifikan dengan persentase 85% siswa lebih tertarik pada pelajaran yang menggunakan animasi interaktif, serta dalam perilaku menjaga kebersihan lingkungan dibandingkan dengan anak-anak dalam kelompok kontrol. Implikasi penting dalam pengembangan metode pendampingan yang kreatif dan inovatif dalam penerapan kebersihan lingkungan di taman kanak-kanak. Penggunaan film animasi 2D dapat menjadi alternatif yang menarik dalam pendampingan untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi anak-anak dalam menjaga kebersihan lingkungan.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/663 Pelatihan Pembuatan Bakso Ikan di Desa Ekas Buana, Lombok Timur, NTB 2024-10-30T08:54:19+07:00 salnida yuniarti lumbessy salnidayuniarti@unram.ac.id Muhammad Junaidi muhammadjunaidi@unram.ac.id Tajidan tajidan@unram.ac.id <p>Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan alih pengetahuan dan teknologi olahan bakso ikan di Desa Ekas Buana. Desa Ekas Buana merupakan salah satu desa di Kabupaten Lombok Timur yang memiliki hasil tangkapan ikan yang cukup tinggi, namun belum sejalan dengan peningkatan ekonomi masyarakat. Hal ini disebabkan karena masih terbatasnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam melakukan diversifikasi olahan ikan menjadi produk yang bernilai tambah, baik secara nilai gizi maupun nilai jualnya. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan metode pendampingan dan metode <em>learning by doing </em>melalui partisipasi aktif peserta pada saat pelatihan dengan indikator pencapaian adalah kemampuan peserta dalam membuat produk bakso ikan secara mandiri. Secara keseluruhan motivasi dan pengetahuan peserta dalam membuat bakso ikan pada kegiatan pengabdian ini lebih meningkat setelah mempraktikkan pembuatan bakso ikan secara mandiri. Hal ini dapat dilihat dari antusiasme peserta dalam menyimak materi dan praktik yang diberikan serta adanya permintaan peserta untuk diberikan lagi pelatihan bentuk-bentuk olahan ikan yang lainnya. </p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/619 Pendampingan Dan Penguatan Produk Kreatif Hasil Limbah Tangkap Pada KUBE Nelayan Melalui Branding dan Legalitas Produk 2024-09-25T09:09:06+07:00 Veny Puspita venypuspita2288@gmail.com Sintia Safrianti sintiasafirianti192@gmail.com Janusi Waliamin jwaliamin@gmail.com Sherly Nelsa Fitri sherlynelsafitri@gmail.com Okka Adittio Putra okkaadittio.putra@gmail.com Eko Wediyanto wediyantoeko@gmail.com Herry Novrianda herry.novrianda@ecampus.ut.ac.id Risnita Tri Utami risnita.triutami@gmail.com <p>Guna membentuk sumber daya produktif dalam kelompok nelayan banyak caranya seperti pengembangan produk kreatif. Produk kreatif yang dapat dikembangkan didalam kelompok nelayan seperti mengolah limbah tangkap menjadi produk kreatif yang memiliki nilai ekonomi seperti : Pupuk <em>organic</em> cair (POC), makanan ikan, makanan kucing, makanan ayam dan kerupuk. Semua produk tersebut dapat diproduksi di dalam kelompok nelayan Sejahtera Bengkulu. Kelompok Nelayan Sejahtera Bengkulu yang berjumlah 42 orang yang mana dalam aktivitas tangkap mereka mengeluarkan limbah tangkap ikan Permasalahan yang ada dalam Kelompok Usaha Bersama (KUBE) nelayan Bengkulu adalah <em>branding</em> produk dan legalitas produk. Adapun yang menjadi tujuan dari kegiatan ini yaitu memberikan pemahaman pada kelompok usaha bersama nelayan sejahtera Bengkulu dalam membuat kemasan produk logo dan merek produk. Dengan adanya <em>branding</em> produk yang dipasarkan secara luas baik secara <em>online</em> atau <em>offline</em> dan anggota kelompok nelayan sejahtera bengkulu memahami pentingnya membangun sebuah semangat dan kerangka pikir terhadap pentingnya mengurus legalitas usaha bagi pelaku usaha sehingga para pelaku usaha dapat bersaing dengan para pesaingnya sehingga diharapkan akan adanya peningkatan kesejahteraan dari kelompok nelayan. Hasil kegiatan ini adalah <em>branding</em> produk ekonomi kreatif dan paham pentingnya legalitas produk.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/757 Pengembangan Bisnis UMKM Penerima Kartu Usaha Perempuan Mandiri Desa Buncitan Kabupaten Sidoarjo 2024-09-17T10:06:27+07:00 Haryanto Tanuwijaya haryanto@stikom.edu Sri Suhandiah diah@dinamika.ac.id Januar Wibowo januar@dinamika.ac.id Oktaviani okta@dinamika.ac.id <p>Desa Buncitan merupakan desa binaan Universitas Dinamika yang memiliki cita-cita menjadi <em>Buncitan Smart Village</em> yang maju secara teknologi, ekonomi dan industri. Untuk mewujudkan Desa Buncitan maju dalam bidang ekonomi, maka diselenggarakan program pemberdayaan perempuan melalui kelompok usaha perempuan mandiri dalam skala UMKM yang memperoleh Kartu Usaha Perempuan Mandiri. Permasalahan UMKM adalah rendahnya omzet penjualan karena belum menerapkan strategi digital <em>marketing</em>. Tujuan dari pendampingan pengembangan bisnis ini adalah untuk membantu UMKM menerapkan strategi pemasaran digital agar dapat meningkatkan omzet penjualan yang berdampak pada peningkatan ekonomi keluarga dan ekonomi Desa Buncitan. Metode pelaksanaan pada pengabdian kepada masyarakat ini terbagi dalam enam tahapan yaitu orientasi, identifikasi masalah, analisis kebutuhan, persiapan, pelatihan, dan pendampingan. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini adalah pendampingan pengembangan bisnis UMKM dengan menerapkan strategi pemasaran digital agar terjadi peningkatan omzet penjualan sehingga memberdayakan dan memandirikan kaum perempuan dalam bidang ekonomi. Kesimpulan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah seluruh kegiatan berhasil terlaksana dengan baik dan lancar dimana pelaku UMKM telah mengikuti kegiatan dengan penuh semangat dan antusias sehingga terjadi peningkatan pada lima aspek, yaitu: 1) produksi, berupa peningkatan kualitas proses produksi dan label standar BPOM, 2) pemasaran, berupa merek dan logo, serta penerapan <em>digital marketing</em>, 3) keuangan, berupa pemisahan modal usaha dan peningkatan omzet penjualan, 4) teknologi informasi, berupa penggunaan QRIS serta pemanfaatan <em>social media marketing</em> dan <em>marketplace</em>, dan 5) sumber daya manusia, berupa kerjasama dengan rekanan usaha. Sebanyak 11 UMKM (91,67%) mengalami peningkatan omzet penjualan antara 4%-22% dan 1 UMKM (8,33%) mengalami kegagalan karena faktor non-teknis.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat https://e-journals.dinamika.ac.id/society/article/view/657 Penerapan Model Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Anti Korupsi di SMP Al-Bayyan Pekalongan 2024-10-30T10:04:02+07:00 Loso Loso loso_unikal@yahoo.com Dewi Mardhiyana dewimardhiyana139@gmail.com Achmad Soeharto achmadsoeharto012@gmail.com <p>Tindak pidana korupsi merupakan salah satu persoalan besar di Indonesia, karena korupsi sudah masuk dalam semua aspek kehidupan. Pencegahan dan pemberantasan tindak pidana korupsi harus dilakukan secara seimbang. Peran pendidikan sangat strategis dalam pencegahan tindak pidana korupsi melalui berbagai cara, salah satunya melalui pendidikan di sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP Al-Bayyan Pekalongan, yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai anti korupsi. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi dan praktik pembuatan poster anti korupsi. Hasil <em>pre-test</em> menunjukkan nilai rata-rata 62, dengan nilai tertinggi 80 yang diraih 1 peserta didik dan nilai terendah 33 yang diraih 1 peserta didik. Sedangkan hasil <em>post-test</em> menunjukkan nilai rata-rata 83, dengan nilai tertinggi 93 yang diraih 5 peserta didik dan nilai terendah 60 yang diraih 1 peserta didik. Dari data tersebut tampak ada perubahan pemahaman peserta didik mengenai pendidikan anti korupsi yang signifikan, dari nilai rata-rata 62 menjadi 83. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik memahami materi yang disampaikan dengan baik, serta dipengaruhi oleh metode penyampaian materi yang tepat.</p> 2024-10-30T00:00:00+07:00 Copyright (c) 2024 Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat